E actividades

Evaluación de Tercera Etapa de e-actividades según Modelo Salmón E-actividad en Investigación:  Demanda  de Acción de Protección (Unidad 5) (El trabajo requerido se explica en los puntos 1 y 2) 1.- E actividad desarrollada: Sirviéndonos del Modelo Salmón hemos situado en el primer trabajo la "Elaboración de una Demanda de Acción de Protección", en el ámbito jurídico, situándonos en la 3a ETAPA, correspondiente al INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN. Esta se desarrolló en Google Docs y se encuentra a continuación: Etapa      3ª. Etapa: Intercambio de Información Nombre de la actividad:                3.1 Elaboración de la Demanda de acuerdo al Art. 10 de la Ley Orgánica de Garantías Jurisdiccionales y Control Constitucional extrayendo elementos de fondo en las siguientes fuentes: 3.1.1 Constitución de la República del Ecuador, Título II: Derechos; particularmente, el Capítulo tercero: Garantías j...

CRITERIOS IMPORTANTES PARA DESARROLLAR Y COMPARTIR UN OVA (OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE) EN EL ÁMBITO DEL E LEARNING A continuación señalo 20 criterios (con justificación) que considero importantes para desarrollar y compartir un OVA. La justificación siempre está referida al LD (Learning Design), y si bien es escueta, siempre alude a lo que pretende optimizar el proceso enseñanza/aprendizaje . 1. Indicadores de Formulación y resolución de problemas: 1.1 Presenta un estudio de situaciones problema suficientemente complejo y atractivo, en los que los estudiantes mismos inventen, formulen y resuelvan problemas. (Lo fácil e intrascendente no crea, no motiva, no crea conocimiento) 2. Indicadores de Modelación de procesos y fenómenos de la realidad: 2.1 Permite al estudiante buscar distintos caminos de solución, estimar una solución aproximada a las situaciones problema formuladas. (No existe un solo camino, ni respuestas únicas) 3. Indicadores de Co...